您用粉笔加口水搅拌成的混凝粉,砌成我知识的楼阁。您用火红的热情和绿色的希望,染成了我青春的色彩。教师节到了,感谢您,亲爱的老师。

遇上你是我的牢,一生都不想逃,只愿为你画地为牢;爱上是我的宝,永远都不想抛,只愿为你送来吉祥鸟;愿你幸福快乐跟你跑。

如果不是投资,根本不知道自己如此勤奋;如果不是投资,根本不懂得自己如此执着;如果不是投资,我也许不会明白自己还这么爱憎分明。投资让我们认识世界,投资更让我们认清了自己。投资使我们富有,投资更让我们成熟。

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做教师,就应赢在课堂

发布时间:2019-05-06
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4月30日,历时一个月的“赢在课堂”教学技能比武大赛在篮联外围投注平台-2019篮球世界杯必威体育买球「外围赌球」行知报告厅落下了帷幕。晋中市总工会李均平副主席、太谷县政府副县长赵瑞旭、太谷县总工会和县教科局领导及全县中小2019篮球世界杯比分竞猜长、业务副校长、获奖教师、教师代表共计600余人参加了颁奖典礼。

本次在全县范围内举办中小学及幼儿园教师“赢在课堂”教学技能比武大赛,由太谷县劳动竞赛委员会、太谷县总工会统一安排下,县教科系统工会具体承办,旨在打造一批高素质、专业化、创新型教师职工队伍。2019篮球世界杯盘口根据县教科局的相关部署,出台了篮联外围投注平台-2019篮球世界杯必威体育买球「外围赌球」“赢在课堂”具体实施方案,经过层层筛选,共有28名优秀教师参加了太谷县“赢在课堂”教学技能比武大赛,并取得了高中组团体总分2019篮球世界杯必威体育买球第一、金中第二的佳绩。

教师队伍是2019篮球世界杯比分竞猜发展的灵魂,而师资力量又是发展的关键。提高教师专业成长,一直是2019篮球世界杯盘口工作的重点。此次技能比武大赛中,2019篮球世界杯盘口参赛教师对2019篮球世界杯比分竞猜工作理念给予充分诠释:

 其中:李 静、谭艳姝、李京霞、杨 容、郑 婷、刘晓萍、董雪婷、李雨婷八名教师荣获大赛一等奖;陈瑾、曹雪、史春明、杨永胜、石建朋、要晋渊六名教师荣获大赛二等奖;郭艳琼、苏永慧、周凌燕、张妍、郝雅萍五名教师荣获大赛三等奖。

讲课中,老师们向大家充分展示了什么样的课是一堂好课”。

首先,教学效果的高低取决于学生主体思维参与程度的高低。教师要充分激发学生学习的主动性,一方面要充分放手,让学生自主活动、自主思维、自主发展;另一方面要尊重学生的情感体验,如意志品质、合作交流、尝试成功,追求卓越等。

其次,尊重学生真实的学习过程,不可拘泥于预设的轨道,而要善于应变。教学过程中处理好“预测性”和“生成性”的关系。

再次,课堂要“以学生发展为本”。其一是转换风景,学生是风景,老师是背景;其二是更换自变量,学生是自变量,老师为因变量。

我们就是要通过参加“赢在课堂”的活动,通过老师的精心备课,认真反思,提升课堂教学的整体水平,使得教师专业得到成长,让更多的中青年教师成为篮联外围投注平台-2019篮球世界杯必威体育买球「外围赌球」骨干,进一步打造篮联外围投注平台-2019篮球世界杯必威体育买球「外围赌球」精品课。

部分教师风采

李静老师参赛的课题是辛弃疾的《水龙吟 登建康赏心亭》。诵读是鉴赏诗歌、品味情感的一把金钥匙。整节课,李老师巧妙地将诵读贯穿课堂始终。课堂上我安排了各种形式的诵读:自由朗读、示范朗读、集体朗读等,并提出明确的诵读要求又加以一定的诵读指导,使学生在一句句、一次次的诵读中感受形象,体味情感。

感悟:这次比武大赛对我来说是一次很好的历练,从备课到反复的修改再到最后的讲课本身就是一个不断学习、不断反思、不断提升的过程。教育是一场修行,任何课堂都不是完美的,为人师者就是要在一次次的改进中不断提升自己,带领学生追求灵魂的完善。

 谭艳姝老师参赛的题目是《Simon Wakefield’s Yunnan Diary》。整堂课学生在老师的指引下听说读看写,充分体现了英语学科核心素养中语言能力的培养,并且学生参与度很高,极好地体现了以学生为主体教学风格。

感悟:课堂教学永远是一门遗憾的艺术。合理安排时间,提高教学的有效性。这样就可以使云南特色的视频,穿插到课堂中进行。让学生深切感受到云南之美,真正用心灵去体会。

李京霞老师的《原子的核式结构模型》这节课,通过巧妙的构思设想穿越的情景带学生一起穿越回到“汤姆孙”时代,追寻科学家的足迹,自己动手和脑,重新“发现”原子的内部结构,体会人类是怎样一步一步地深入认识了原子的结构,进一步了解科学探究的过程,了解人类认识微观世界的方法和途径,培养学生的探索兴趣,发展学生的思维能力。

刘晓萍老师参赛的题目是《血红细胞的提取和分离》。本节抽象的实验课,刘老师用自己的真实体验与学生进行交流学习,贴近学生,易于理解,让学生体会了我们生物教师钻研求真的教学特质。此外,刘老师利用绘图的方式,解释细致准确,学生学来轻松而有效果。

感悟:经历此次比赛,我在教学认识、教学方法、教学经验等方面都获益良多,首先,我从教学目标的制定、教学过程的设计与教学反思,对整个教学过程有了更进一步的理解。其次,则是将生活实际融入实验知识教学,引导教学从知识传授型向能力培养型转变。第三,引导学生讨论交流展示,主动参与课堂,变被动学习为主动学习。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,在日常的教学中,需要不断提高各方面的水平来塑造自己的行为,才能使自己在教师生涯中得到不断的成长,才能更好地传道、受业、解惑。

杨容老师参赛的题目《用发展的观点看问题》。学生在老师的指引下,自主学习、合作学习和探究学习,采用一例贯底,让学生设身处地的去思考,进入角色,去体会微信身份证这一新事物的发展历程,学生的参与度很高,习题设计由简到难,环环相扣,都围绕着这节课的重点展开。

感悟:这节课我运用多媒体辅助教学,课前精心设计并制作课件,增强了教学的实效性,从而达到较好的教学目的。

在教学过程中,由于课堂内容较多,学生能够开拓思维的地方未能安排时间进一步深入,因此在今后的教学中,还需要进一步优化材料的取舍,注重师生双边活动和学生互动过程的优化,坚持讲练结合,使课堂更加高效。

    郑婷老师参赛的题目《湿地资源的开发与保护》。郑老师以我国生态文明建设为线索,从宏观上统领整堂课。她选择具有代表性的东北三江平原沼泽湿地来研究地球之肾,从湿地是湿地,湿地是失地,到湿地是试地,最后再到湿地是诗地,呼应了我国进行生态文明建设的重要性。

感悟:作为教师,需要交给学生的不仅仅是必备的知识,更重要的是一种正确的、向上的思想意思、综合实践和解决问题的能力。孩子们在整堂课学生过程中有自主思考,有合作探究,有激烈争论,有心领神会,地理四大核心素养得到润物细无声的渗透与提高。孩子们对自然、对社会、对家乡的认知水平和情感态度得到进一步提高。

李雨婷老师参赛的题目是《歌剧艺术》。李老师在授课的过程中,从“音乐与戏剧”的关系入手,从学生熟悉的音乐入手,让学生从熟悉的音乐中感到亲近与轻松,由浅入深的进入到歌剧的艺术领域。

感悟:音乐教育是一种审美教育,通过音乐的熏陶、声音的艺术,提高学生的情趣。在课堂上渗透对学生理想、道德品质的培养,落实对学生的全面教育,落实新课标的精神。作为一名高中音乐教师,我有责任在全面归纳总结音乐课程的基本理念的基础上,给学生更大的空间去实践、去想象,提高他们自身的审美体验。在今后的教学中,我依然会不断地更新自我,弥补不足,真正上好学生喜欢的音乐课。

董雪婷老师参赛的题目是《生命有无限的可能》。心理健康课是以活动为载体,以学生体验为主的课堂。课堂营造了利于学生体验的情境,并尊重学生体验的差异性,只要是发自内心的、真诚的感受、体悟就是最好的答案和分享。有趣有意义的抓逃活动既营造了愉悦开放的课堂氛围,也拉近了师生间的距离;把主人公的视频处理为几个片段,并以此贯穿始终,加之有层次的提问,使得整节课连贯条理。

感悟:教学设计只是一个预备方案,学生的课堂反应完全有可能是教师预料之外的,这时候就需要我们的教师在教学设计上多些准备和可能,更需要我们的教师有敏锐的觉察力和灵活的课堂生成能力,让学生真正成为课堂的主体。这节课在这方面也做了很好的尝试。

“赢在课堂”提高了教师的职业道德和业务能力。这是一次求真务实的教学赛课,它激发了教师的教学热情,提高了教师的综合素质,对课程标准的理解更加准确,对教材的理解更加到位,对整合教学资源更加关注。

参赛教师在参加太谷县教学技能比武大赛的过程中,明确了自己专业成长努力的方向,感受到了来自2019篮球世界杯比分竞猜团体的帮助和温暖,增强了教师们对2019篮球世界杯比分竞猜的归属感和对2019篮球世界杯比分竞猜的认同感,形成了共同的价值追求和共同的愿景,增强了教师的责任感、使命感、幸福感和成就感,增强了2019篮球世界杯比分竞猜的内部凝聚力和核心竞争力。

“赢在课堂”比赛活动虽已结束,但是篮联外围投注平台-2019篮球世界杯必威体育买球「外围赌球」“赢在课堂”永远在路上。我们篮联外围投注平台-2019篮球世界杯必威体育买球「外围赌球」全体教师要弘扬工匠精神,全校教职工上下一心,对标一流,脚踏实地,苦干、实干加巧干,全面提升篮联外围投注平台-2019篮球世界杯必威体育买球「外围赌球」教育教学质量。

 

 



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